对这段话进行改写。要求与原文连续13个字不能相同，可以增删语句：练习这一段时要加强双手间的配合，在突出高音声部旋律的同时低音不要过弱，注意声部之间音量的平衡。对比中段的第二个阶段调性由D调转入了G调，是由8+8的乐段及其变化重复的乐段构成。第一个乐段是G调主和弦的分解式旋律，整体保留了第一个阶段中的大山形旋律特征，但通过轮音演奏技法的旋律更为婉转悠长。此段演奏时左手使用了“反竹”技巧，难点在反竹的基础上弹奏轮音。演奏时要注意高低声部间的音量均衡。

在训练此段时，需注重双手间协调运作，强化高音声部旋律的同时确保低音部不失力度，注重各声部音量的均衡调控。中段对比中，第二阶段调性实现从D调向G调的转换，结构由两个各8小节及其变化重复乐段构成。首个乐段展现G调主和弦分解旋律，沿袭了首阶段的大山形旋律特色，且通过轮音演奏技巧赋予旋律更深的婉转与悠长。此段演奏中，左手施展“反竹”技法，挑战在于在反竹基础上奏出流畅的轮音。演奏时务必留心高低声部间的音量协调，确保整体和谐统一。